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Court métrage sur la friendzone et la façon d’en sortir

Avr 2, 2021 | Conseils

Le youtubeur Wil Aime nous a concoctés une vidéo sur le friendzone. Celle-ci prend la forme d’un cours en amphithéâtre dont l’objectif serait de nous apprendre à en sortir.

Définition de la Friendzone

Le cours débute par la définition de la friendzone, celle-ci est proposé par un étudiant dudit cours. Selon lui, la friendzone serait « un endroit psychologique » dans lequel on se retrouve piégé. On est dans ce piège lorsqu’on éprouve des sentiments amoureux pour quelqu’un mais que cette personne nous considère uniquement comme un ami. Le professeur valide la définition.

Les signes de la Friendzone

Le cours d’enseignement supérieur va alors s’intéresser aux signes qui montrent qu’on est dans la friendzone.

  • Une étudiante va suggérer l’émoji cœur bleu. Si une fille vous envoie un cœur bleu plutôt que rouge alors c’est un signe de friendzone.
  • Un étudiant va alors expliquer que s’il ne s’est pas coiffé les cheveux, c’est qu’il a friendzoné la fille avec qui il a un rendez-vous.
  • Une seconde étudiante va avancer l’idée que si elle donne rendez-vous à un garçon à 19h plutôt que 21h c’est qu’il est dans la friendzone. En effet, cela voudrait dire qu’elle ne prend pas le temps de se faire belle pour lui.

Le professeur répond alors que tous ces points sont faux, et pour cela avance l’idée que la friendzone n’existe pas. Un de ses élèves va alors s’opposer à cette idée et indiqué qu’il est lui-même dans la friendzone d’une fille qui lui plaît.

Les différences de comportement entre séduction et amitié

Le professeur va alors mettre en lumière la différence de comportement qu’un individu adopte lorsqu’il cherche à séduire, de lorsqu’il ne cherche pas à séduire. Pour cela, il va demander à l’étudiant, comment il s’y prendrait pour approcher deux filles différentes, dont l’une lui plairait amoureusement, et l’autre ne serait qu’une amie.

Le jeune étudiant va alors indiquer pour que la fille qui lui plaît et qu’il veut séduire, il va venir se présenter, lui faire un compliment, essayer de flirter avec elle et d’être drôle avant de lui proposer un rendez-vous.

Puis le professeur lui demande comment cela se passerait pour la seconde fille, avec qui il ne veut que des rapports amicaux. L’étudiant va alors mettre en avant un comportement complètement différent. Il indique qu’il irait parler à la fille, ne lui ferait pas de compliment et ne serait pas ambigüe sur ses intentions.

Pourquoi la friendzone n’existe pas

Le professeur en vient alors à cette conclusion, la friendzone n’existe pas, c’est l’individus qui cherche à séduire qui s’y met lui-même en adoptant un comportement amical. Le professeur explique cette attitude par le manque de courage puis donne des comportements et attitudes à adopter pour ne plus s’y retrouver.

Les actions à mettre en place pour ne pas s’y retrouver

Ainsi, pour ne pas, se placer, en friendzone, il faudrait selon le professeur :

  • Faire preuve de courage pour avoir un comportement de séduction
  • Adopter un comportement de séduction plutôt que d’amitié
  • Flirter avec d’autres personnes, ne pas mettre tous ses œufs dans le même panier
  • Être mystérieux
  • Lâcher prise

Lâcher prise est le dernier conseil donné, celui-ci est à appliquer si malgré toute cette façon d’opérer, la personne convoitée nous considère toujours comme un ami.

Un exemple concret pour illustrer le cours

Le court-métrage se termine alors sur un exemple concret des leçons donné durant le cours. Un étudiant reçoit un coup de téléphone d’une fille avec qui il s’est mis dans la friendzone. Il va alors devoir décrocher malgré son stress. Il fait donc preuve de courage.

La personne convoitée va alors lui demander si leur rendez-vous du soir tient toujours, il va répondre que non. Puis celle-ci va lui demander pourquoi, l’étudiant va alors lui répondre qu’il voit une autre fille et que celle-ci lui plait. Il flirt donc avec d’autres personnes.

Son interlocutrice va alors lui demander pourquoi il ne lui en a pas parlé. L’étudiant va donc jouer la carte du mystère et ne pas donner d’information : « Pourquoi je t’en aurais parlé, il y a plein de choses sur moi que tu ignores ».

La fille qui plaît à l’étudiant va alors lui rappeler qu’elle est son amie et qu’il aurait pu lui parler de ce rendez-vous. L’étudiant va alors ressentir de la peine et lâcher prise. Il va lui répondre qu’il ne l’a jamais considéré comme une amie, au risque de la perdre.

Quelques instants plus tard, la fille va alors changer de comportement vis à vis de l’étudiant et lui proposer un rendez-vous qui semble amoureux. L’étudiant s’est donc sorti de la friendzone en changeant de comportement.

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